Informatyka - klasa 8 / lekcja 2

Arkusz kalkulacyjny. Tworzenie i czytanie formuł. Wykonanie zadań na platformie edukacyjnej.

Dzień dobry.

Dzisiaj otrzymacie na swoje konta zadania, które wcześniej prezentowałem Wam w formie udostępnionej lekcji w NUADU. Ci, którzy już je znają, pewnie wiedzą jak prawidłowo odpowiedzieć na testowe pytania. UWAGA! Jeśli pod tematem lekcji pojawi ikonka Nuadu oznacza to, że macie do wykonania zadania na tej platformie edukacyjnej. Będą też inne odnośniki do lekcji.

Zatem dzisiaj otrzymujecie zadania testowe do wykonania w NUADU. Nie będą one ocenianie, ale ważne jest abyście podejmowali próby ich rozwiązania.

UWAGA!!! WSZYSTKIE ZADANIA OMÓWIONE SĄ W LEKCJI NR 1

UWAGA! TO JEST LEKCJA POWTÓRKOWA, WSZYSTKIE PODOBNE ĆWICZENIA KTÓRE SĄ DZISIAJ W NUADU ROBILIŚMY JUŻ W SZKOLE. SPRÓBUJCIE JE WYKONAĆ.

PROPONOWANE DODATKOWE ĆWICZENIA W SCRATCH NIE SĄ OBOWIĄZKOWE, TYM BARDZIEJ JEŚLI W TYM SZCZEGÓLNYM OKRESIE SKUPIASZ SIĘ NA TYM, ABY JAK NAJLEPIEJ WYPAŚĆ NA EGZAMINIE ÓSMOKLASISTY I ROZWIĄZUJESZ TESTY, SPRAWDZIANY.

Zadania w NUADU to tworzenie i doczytywanie formuł w programie EXCEL. Ćwiczyliśmy to bardzo dokładnie w szkole. Wiem, że nie wszyscy mają możliwość korzystanie z programu Excel na komputerze ale pomoc do zadań umieściłem w poprzedniej lekcji, poza tym nie obrażajcie się na podręcznik. Proszę Was, abyście zrobili sobie powtórkę z Excela i wyłuskali z rozdziału Obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym w podręczniku od strony 110 najważniejsze informacje (nie jest to trudne, wystarczy skupić się na fiszkach, ramkach, pogrubieniach). Proszę tych, którzy mają takie możliwości techniczne działania, o których mowa w zadaniach wykonali w Excelu. Ważne, aby utrwalać to co już umiemy i podejmować, w tej niecodziennej sytuacji próbę rozwijania swoich talentów.

Pamiętajcie zawsze, że: ... wszyscy jesteście Orłami. Czasem tylko, ktoś potrzebuje więcej czasu aby zacząć latać... Już widzę wasze miny, myślicie: przecież to było napisane już w kilku miejscach, ale... obiecuję Wam...że... będę to jeszcze powtarzać wiele razy.

Dodałem dla chętnych, jeszcze kilka zadań w Scratchu.

Do zadań proszę o zainstalowania Scratch na komputerze (jeśli macie taka możliwość). W moich lekcjach objaśnieniach wykorzystuję program Scratch 2.0 dlatego najlepiej będzie, jeżeli korzystacie z tej samej wersji. Po zainstalowania program działa offline czyli bez potrzeby korzystania z Internetu

Poniżej krótka instrukcja bezpiecznej instalacji Scratcha 2.0

- Widzę już wasz uśmieszki:( ...po co instrukcja... to proste)

- Mam nadzieję jednak, że ktoś będzie potrzebował skorzystać z zaproponowanej pomocy

- Nie wszyscy są tacy sami.

Pobierz program (naciśnij na link poniżej):

https://scratch.mit.edu/download/scratch2

Program zostanie pobrany na twój komputer, prawdopodobnie do folder Pobrane, ale może to być inny folder. Jeżeli nie wiesz gdzie jest plik instalacyjny może skorzystać z rady:

Kiedy okno przeglądarki jest otwarte, w lewym dolnym rogu pulpitu (nad paskiem zadań), pojawi się jego ikona i nazwa, wystarczy rozwinąć menu, naciskając na i nacisnąć przycisk "Pokaż w folderze", a otworzy się właściwy folder i podświetlony plik instalacyjny: